無知識的人，其生命如同無葉子的樹，缺少勃勃生機。
人能為自己心愛的工作貢獻出全部力量、全部精力、全部知識，那麼這項工作將完成得出色，收效也更大。
老師我把您教我的知識都還給你瞭，你什麼時候把學費還我？
老師說：金錢買不來知識"瞧得麻的你剛才說啥？“金錢買不來知識。"那你特麼還收老子學費！把錢還給我！
你不能同時又有青春又有關於青春的知識。因為青春忙於生活，而顧不得去瞭解；而知識為著要生活，而忙於自我尋求。
好文采，承讓一詞不僅體現出中華民族含蓄的品德，又讓人體會到中華民族文化之源遠流長，一個承讓吧我國人民高尚的品德，美好的情操表現的淋漓盡致。真乃點睛之筆，含蓄的表現出爾之文化底蘊，知識的淵博。在下佩服。
昨天和閨蜜去逛街然後一路上講同性戀知識什麼的……然後！然後我昨晚上夢見自己是！還在和一姑娘鬧別扭。。誒！這就是日有所思夜有所夢咩？
沒知識，沒工作和錢，你拿什麼給她未來。
閑來無事思考瞭下人生，悲哀的發現所有的創造力想象力都被過度的應試教育模式和傳統教育所磨滅。最後並不是被所有老師傢長告訴你的知識改變命運，而是其他的想法都已經被過度的讀書才是唯一的出路的想法給消磨殆盡瞭。所以當其他的想法都沒有瞭的時候讀書也就真的成瞭唯一的出路。
我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園裡。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風景。
有人說男閨蜜是聽你討論大姨媽知識，藍顏是聽你傾訴大姨媽痛苦，男朋友是關心你的大姨媽來沒來走沒走的。
初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。
於思索，不願意鉆研和深入理解，自滿或滿足於微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是"愚蠢"。大多數的科學傢，對於最高級的形容詞和誇張手法都是深惡痛絕的，偉大的人物一般都是謙虛謹慎的。
甚至相互埋怨、有不少新婚夫妻由於對生育知識缺乏瞭解，婚後幾年仍不見生子：太尼瑪邪惡瞭吧！導致傢庭不和睦。
愛自己需要足夠的知識，不能讓自己受到方方面面的傷害，愛別人需要足夠的方法，不能讓對方受到點點滴滴的傷害。
擁有遠見比擁有資產重要，擁有能力比擁有知識重要，擁有人才比擁有機器重要，擁有健康比擁有金錢重要！