不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
春宵一刻值千金。——蘇軾
學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的學習態度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。
知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。
別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
博觀而約取，厚積而薄發。
當局者迷，旁觀者清。
不入虎穴，焉得虎子？
不塞不流，不止不行。()
百學須先立志。——朱熹
不以規矩，無以成方園。——孟子
大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。——《老子》
察己則可以知人，察今則可以知古。
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》
春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——孟郊
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。——《管子》
倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。
知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。
知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。
百川東到海，何時復西歸？僮巢慌老大徒傷悲。
別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。——杜甫
如果說學習有捷徑可走，那麼它就是勤奮；如果說知識就是力量，那麼它就是實踐。
閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。
不識廬山真面目，隻緣身在此山中。
丹青不知老將至，富貴於我如浮雲。——杜甫
多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。
“學習中沒問題”就是“方法有問題”，諸如盲從，欠思考、不能舉一反不會推陳出新等。所以，作為一名頭腦清醒的學生，應善於在沒問題中查找出自己存在的問題，這樣才能不斷產生好的問題，才能及時解決好新的問題。
強學博覽，足以通古今。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
不患人之不己知，患不知人也。
尺有所短，寸有所長。——屈原
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。——葉紹翁
智者問得巧，愚者問得笨。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——杜甫
知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
臣心一片磁針石，不指南方不肯休。——文天祥
當斷不斷，反受其亂。
不入虎穴，焉得虎子？——《後漢書》
不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。