成功在於努力，藝術在於創。
口號:讓學校的一切都講習慣，讓一切的習慣成為自然。
用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
振興民族的希望在教育！
增設校園內相關地點(如食堂、廁所等)提示牌，處處提示、警醒。在校園內的樹上掛樹牌，並介紹相關知識。
校園文化建設的教育發展背景:校園文化作為一種環境教育力量，其終極目標就在於創設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。它作為一種隱性課程，通過學校健康向上的精神因素以及優美的物質環境所施加給學生的積極影響和感染、熏陶而實現教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學生的健康成長有著巨大的影響，是實施素質教育的重要載體，體現瞭學校內涵發展的精神底蘊。
經濟要發展，教育要先行！
我們的第一，我們去爭取！我們的奇跡，我們去創造！
用藝術點亮人生，用行動實現夢想。
邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。
藝術編織人生，人生描繪藝術。藝術的精彩靠大傢，我們的節目更精彩。
生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
讓藝術之花，開遍江南。
人不可有傲氣，但不可無傲骨。
每人每天開展一小時的陽光體育鍛煉活動。為瞭引導學生合理安排學校生活，切實做到學習、娛樂、健身合理有序，我校特意下發瞭《告傢長通知書》，對學生的學校生活提出瞭指導性的意見。讓傢長從中配合，規范學生的生活習慣。
教育改變命運智慧引領輝煌！
感受美，欣賞美，創造美，表現美。
孜孜不倦地追求，源源不斷的快樂。
校園活動文化實行課程化、科研化管理。為保障校園活動文化規范化，實行四定，定時定地定計劃定人員，與綜合實踐活動課整合，納入課程管理，排出校園活動文化課程表，各項目組訂出行動計劃，項目組首席指導實行全程監控，指導教師積累指導材料，撰寫階段專題報告，以科研的形式來創建校園活動文化特色。
每人每天記一條新聞。傢事、國事、天下事，事事關心;小事、大事、平常事，時時留意。通過記錄新聞，既可以豐富生活內容，又可以培養學生善於觀察、善於思考的良好學習習慣。
藝術是一種使我們，達到真實的假想。
放飛你我夢想，展示你我風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧！
校園幹凈、整潔、地面不見垃圾、無衛生死角;教室窗明桌凈，佈置典雅，給人賞心悅目之感。
藝術大舞臺，我們一起來！五彩大世界，由你來爭奪！
放飛理想翅膀展現你我風采！
美麗的藝術出於你美麗的心靈。