我高一上學期的英語老師是教初中的，可以想象教的會有多差，不過很認真，課講得還可以，知識點和語法講得很全面，但是講題的時候(尤其是完型)，經常會說一句話：“這道題就是這樣的，我們看下一道”。
關於環境
不知不覺，離開母校已經一年瞭。這半年裡，通過大學生活和高中生活的對比，我想我對高中的點點滴滴有瞭更多的感悟。不知道該怎樣命名這篇文章，所以隻能取一個比較俗的名字。因為裡面更多的是我的一些經歷和感觸，而不是空泛的大道理。跟大傢分享一些拙見，希望能使你們少走彎路。
為國傢做一些事情。然後誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。
三以後，紙質閱卷改為電腦閱卷，由於我的書寫不夠出色，分數就降到很低，有時比我們班英語學習最差的同學還要低。
如果你不適應這個環境，那就嘗試改變；如果改變不瞭，就改變自己。
有一次模擬考試，我考瞭144，就是作文扣瞭6分，我拿著作文去找老師點評，老師看完以後說寫的很好啊，分低可能就是低在書寫不夠漂亮，當時有很多英語不錯的人都遇到瞭和我一樣的情況，我們都覺得很離譜，怎麼能憑書寫定分數呢，而且書寫並不是差，隻是不夠好。當時心裡就很不服氣，結果下次考試分更低瞭。
我們可能會經常抱怨某個老師教的不好或者所處的環境不好，這都是很常見的借口。
而我的那些還在繼續抱怨老師不好的同學很多連100分都沒上。從自己身上下手遠比試圖改變環境有效的多。
做出瞭改變之後，我的英語成績提高瞭很多，基礎打得也很好，給我下面高中的英語學習做好瞭鋪墊，在期末聯考的時候，跟年級的最高分隻差一分。
威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林的墓志銘：當我年輕的時候，我的想象力從沒有受到過限制，我夢想改變這個世界。當我成熟以後，我發現我不能改變這個世界，我將目光縮短瞭些，決定隻改變我的國傢。當我進入暮年後，我發現我不能改變我的國傢，我的最後願望僅僅是改變一下我的傢庭。
但是，這也不可能。當我躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然後作為一個榜樣，我可能改變我的傢庭；在傢人的幫助和鼓勵下，我可能
我們班當時的成績很差，我考120多分都能拿第一，我就把老師教的不好當作借口，上課很抵觸。但是得知小班裡的學生很多都考130多分的時候，我才意識到我跟別人的差距有多大，於是語法和知識點的學習就靠上課聽、下課記，完型和閱讀就靠多做題，錯的就看著答案理解，實在不懂的就記住。
寄語：天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。學習是自己的事情，希望大傢學業有成，別人走過的彎路，我們就盡量不走，高中生必須看。
再舉一個也是跟英語學習有關的例子，我在高三以前的考試中英語作文分數一直很高，可是到瞭高