數理化語文英語全很好，音樂體育計算機都零分，連開機都不會，我還是一個優等生。但如果我音樂體育計算機好得讓人發指，葡萄牙語說得跟母語似的，但是數學英語和化學全不及格，我也是個差生。
就算我是個名人瞭，但我也特清高特清高特清高特清高特清高特清高，清高到高曉松不勝韓寒的程度，所以我不喜歡做什麼評委。——“高處不勝寒”，韓寒一句話壓過高曉松。
狗的壽命隻有14年，不足以陪伴我們一生；但是卻比人的情義要長。
我最喜歡某年，空氣自由而新鮮，狗和田野，我沉醉一夏天。
所謂壓力大，學習苦，名額少，全是老百姓的事情，有錢有權的人，從沒有說過教育有什麼不好，因為這完全是他們所不能體會的東西。
活著沒有意義好像並不能構成自己終結自己生命的理由，因為放眼望去大傢都活得沒有意義。《一座城池》
隻要不要臉，誰一天都能寫幾十首現代詩。
中國看不起說大話的人。而在我看來大話並無甚，好比古代婦女纏慣瞭小腳，碰上正常的腳就稱“大腳”；中國人說慣瞭“小話”，碰上正常的話，理所當然就叫“大話”瞭。敢說大話的人得不到好下場，嚇得後人從不說大話變成不說話。
當一個女子在看天空的時候，她並不想尋找什麼。她隻是寂寞
什麼東西被神化以後下一步必然是說很多胡話。
我們所擁有的他們都擁有過，我們所炫耀的他們的納稅人不會答應，我們所失去的他們都留下瞭，我們所缺少的，才是最能讓人感到自豪的。
我哪來的身和名，讓我去敗與裂。
我要迎接能刺痛我眼睛的我從不敢正視的太陽。
數學，我想我隻要上到初二就夠瞭。一個人全面發展當然好，但可能越全面發展越是個庸才。說一個人學習高等數學是為瞭培養邏輯能力，我覺得邏輯能力是與生俱來的東西，並不是培養出來的東西。古人不學高等數學，難道就沒有邏輯能力嗎？
教師本來就是一個由低能力學校培訓出來的人，像我上學的時候，周圍隻有成績實在不行，而且完全沒有什麼特長，又不想去當兵，但考大專又嫌難聽的人才選擇瞭師范，而在師范裡培養出一點真本事，或者又很漂亮，或者學習優異的人都不會選擇出來做老師，所以在師范裡又隻有成績實在不行，而且完全沒有特長，又不想去當兵，嫌失業太難聽的人選擇瞭做教師。所以可想教師的本事能有多大。
寄語：韓寒令我印象比較深刻的一句話是，明明下流的人，湊一起就叫上流社會？他的作品中，總是流露出偏僻入裡的人生感悟，今天小編分享的就是韓寒經典語錄，富有韻味，歡迎閱讀。
當我們搬開別人架下的絆腳石時，也許恰恰是在為自己鋪路。