中小學生優美排比句

漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。

古往今來,彪炳史冊的傑出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業上創造瞭輝煌的業績。試想,如果沒有李時珍跋山涉水、遍嘗百草,沒有他數十年如一日的搜集整理、筆耕不息,哪裡會有藥學巨著《本草綱目》的問世!如果沒有陳景潤身居鬥室,癡心硬幹,沒有他十幾年如一日的運算推理,鉆研不止,又哪裡會有數學領域陳氏定理的發現!如果沒有司馬遷忍辱負重,嘔心瀝血,沒有他數十年如一日的伏案攻讀,挑燈夜戰,哪裡會有史學巨著《史記》的流傳。

責任,對於每一人來說,都並不陌生,因為有瞭責任,我們每個人才會努力奮鬥;因為有瞭責任,國傢才能不斷地發展壯大;因為有瞭責任,社會才能夠不斷進步。

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母愛是溫暖心靈的太陽;母愛是滋潤心靈的雨露;母愛是灌溉心靈的沃土;母愛是美化心靈的彩虹。

寄語:排比是一種修辭手法,利用意義相關或相近,結構相同或相似和語氣相同的詞組(主、謂、動、賓)或句子並排(三句或三句以上),段落並排(兩段即可),達到一種加強語勢的效果。把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。中小學生優美排比句由勵志故事網收錄,如果你取得高分的作文,必須學一學。

老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是春蠶,吐盡銀絲贈他人禦風寒;老師是園丁,用心澆灌祖國的花朵;老師是蜜蜂,采花釀蜜共育著下一代。

理想有時是一場雨,能滋潤萬頃良田;理想有時是一束光,能照亮心中黑暗;理想有時是一陣風,能吹走心間煩惱;理想有時是一座橋,能溝通你我友誼;理想有時是一句話,能送來陣陣溫暖。

沒有戰勝困難的信心,怎會有曹操官渡之戰以少勝多的漂亮戰役?沒有戰勝困難的信心,怎會有諸葛亮七擒七縱擒孟獲?沒有戰勝困難的信心,怎會有劉邦赴項羽獨闖鴻門宴?

老師是辛勤的園丁,培育著桃李;老師是紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師是春蠶,默默無聞,無私無畏;老師是一盞燈,為我們照亮前方的道路。

正是因為這份責任,22名紅軍突擊隊員義無反顧地冒著槍林彈雨在隻剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰;正是因為這份責任,老班長寧願自己吞下難以下咽的魚骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚湯;正是因為這份責任,他們最終征服瞭二萬五千裡的艱難險阻。

親情像雨傘,為我擋雨;親情像雨衣,為我遮風;親情像港灣,是我休息的場所。

大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千裡,是因為有引導它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

母愛是春天的風,吹紅瞭花,吹綠瞭樹;母愛是夏夜的風,吹走悶熱,吹來涼爽;母愛是深秋的風,吹熟果實,吹來歌聲;母愛是冬日的風,吹走寒冷,吹來春天。

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